Daniel Nesquens en Alpartir

Preparando la visita...



Taller con Infantil y Primer Ciclo...



Taller con Segundo y Tercer Ciclo...



Merienda con el Grupo de Lectura...

¿Qué es un cuento no sexista?

Cerca de 88.000 alumnos aragoneses participan en los programas de fomento de la lectura en 2010

aragondigital.es

En total cerca de 88.000 alumnos aragoneses han participado en los programas de fomento de la lectura en el año 2010. El Plan de Bibliotecas Escolares tiene como objetivo el fomento de la lectura mediante la coordinación de profesores, familias y responsables de las bibliotecas, así como la interacción con los escritores.

Anuario sobre el libro infantil y juvenil 2010

GRUPO SM

La Fundación SM ha presentado el Anuario sobre el libro infantil y juvenil 2010

Esta publicación ofrece un análisis en profundidad del sector durante el año 2009. Incluye las cifras y estadísticas más importantes del sector en España; las principales características y tendencias del mercado de literatura infantil y juvenil en Iberoamérica; y un monográfico sobre el libro electrónico.

Se puede consultar el texto completo en la dirección:

http://www.grupo-sm.com/Anuario/Anuario_2010.pdf

Festival de Oralidad en Huesca

Huesca es un cuento

Guías incompletas

leer.es

Guía incompleta de la greguería


En Leer.es se puede descargar la secuencia: “La greguería y la imagen en la poesía española de los años 20”. (también está disponible una guía didáctica dirigida al profesorado).

Sobre Gómez de la Serna y su obra

• Ramón Gómez de la Serna. Sitio está dedicado al estudio de la vida y la obra del escritor.
• Ramón Gómez de la Serna. Página de homenaje al escritor. (Página salvada por Internet Archive)
• Texto de Juan Manuel Bonet para el libro 100 greguerías ilustradas

Antologías de greguerías

• Selección de greguerías clasificadas por temas
• Greguerías con el tema de, las palabras, las grafías…, y también aquellas en que las palabras, las letras o los textos son utilizados como imágenes. (De Nuevas greguerías)

Materiales didácticos

• Greguerías en torno al motivo del agua. Unidad didáctica creada para un proyecto interdisciplinar en torno al tema del agua Lourdes Domenech y Ana Romeo
• Secuencia didáctica de Jorge Martínez Jiménez

Guía incompleta del microrrelato

Sobre el microrrelato

• Decálogo para escribir microcuentos (Escuela de Escritores)
• Diez recursos para lograr la brevedad en el micro-relato (Ciudad Seva)

Antología de microrrelatos

• Ciudad Seva

Microrrelatos en el aula

• Microrrelatos sintácticos (Blog A pie de aula)

Guía incompleta del haiku

Taller de haikus, compuesto por dos documentos: las actividades para del taller y la guía para los docentes.

Sobre el haiku

• Octavio Paz: Tres momentos de la literatura japonesa.
• Carlos Fleitas: Como escribir un haiku: o el arte de bailar en un centímetro cuadrado
• Ana Mª Pérez Cañamares: Una pura actualidad del siempre: el haiku.
• Luis Corrales Vasco: Historia del haiku.

Antologías

• Antología del haiku

Haiku en castellano

• Mario Benedetti: Rincón de haikus
• J.L. Borges: Diecisiete haiku
• Juan José Tablada: Un día… (Poemas sintéticos), El jarro de flores (Disociaciones líricas) y La feria (Poemas mexicanos)
• Haikus es español

Propuestas didácticas

• José Mª González-Serna: Investigamos…el haiku

Top 10 de Libros del Zorro Rojo el Día de Sant Jordi

¿Qué regalarías a alguien que no suele leer tebeos?

Viñetario

Diez tebeos (o casi) para regalar el Día del Libro:

• Carlos Bribián (’Pinocho Blues’): ‘Monster’, de Naoki Urasawa.
  
• Íñigo Aguirre (’Ibéroes’): ‘Pyongyang‘, de Guy Delisle.
• XCar (Malavida, ‘El Richal’): ‘La escarcha sobre los hombros, el tebeo’. de Iru y Moratha.
• Fernando Monzón (‘Agustina’): ‘Pecados Veniales’ o ‘Antikamasutra’, de Arthur de Pins.
• Andrés Palomino (Crónicas PSN’): ‘¡Escucha esto!’, de Manuel Bartual.
• Bernal (El Jueves, ‘De todo un poco’). ‘El arte de volar‘, del guionista aragonés Antonio Altarriba y dibujado por Kim.
  
• Víctor Romano (’Teratos’): ‘El Maldito, tres días muerto’, escrito por Cullen Bunn y dibujado por Brian Hurt.
• Álvaro Ortiz (’Julia y la voz de la ballena‘). ‘La ciudad de cristal‘, de Paul Karasik y Mazzuchelli.
  
• Josema Carrasco (’Ciclocirco‘). ‘La balada del mar salado‘, de Hugo Pratt.

Javier Sáez Castán

Heraldo.es

Sus libros son como barracas de feria con prodigios y curiosidades

"¿Qué ha aprendido de los niños en todos estos años?

No sé decir lo que he aprendido, pero sí lo que me gustaría aprender de ellos: a adaptarse a lo nuevo, a aprender, a no darse importancia, a jugar..."

El Procurador de Judea

divertinajes.com

Una nueva editorial, Contraseña (de Zaragoza), ha echado a andar con la publicación de un relato del escritor Anatole France que tiene como centro a Poncio Pilatos, El Procurador de Judea. Atención a la ficha del pequeño volumen: traducción de María Teresa Gallego Urrutia; prólogo de Ignacio Martínez de Pisón; posfacio de Leonardo Sciascia; ilustraciones de Eugène Grasset (las originales de la primera edición, de 1902).

Tim Burton al servicio de la obra maestra de Lewis Carroll

escueladelteras.com

'Alicia en el País de las Maravillas': Tim Burton al servicio de la obra maestra de Lewis Carroll

"No hay pues unas aventuras de Alicia, sino una aventura: su subida a la superficie, su repudio de la falsa profundidad, su descubrimiento de que todo ocurre en la frontera. Por ello, Carroll renuncia al primer título que tenía previsto, Las aventuras subterráneas de Alicia". A partir de esta propuesta como eje, Gilles Deleuze articulaba parte de su inaugural La lógica del sentido. Ahora es el cineasta multifacético Tim Burton quien se ocupa de esa aventura maravillosa y lógica creada por Lewis Carroll. Producida por Disney y hecha con tecnología 3-D, la Alicia en el País de las Maravillas de Burton promete ser una pieza a la altura de su modelo original.

Alice for the iPad

YouTube

¿Los libros infantiles del futuro serán así?

Buenos libros para aprendices de lectores

Club Kirico

Estos libros son el resultado de una búsqueda de los libreros del grupo Kirico por escoger entre lo publicado en el año los mejores títulos para esos aprendices de lectores que están empezando a leer ellos solos, con la única ayuda de los textos y las ilustraciones.

Ya tenemos aquí los títulos finalistas del primer trimestre para el Premio al Libro Kirico 2010, que han recibido mayor apoyo de los libreros, con algunos de sus comentarios:

Óscar y el río Amazonas. Vicente Muñoz Puelles. Noemí Villamuza, i. Madrid: Anaya, 2010 ISBN:978-84-667-8447-4

"Destaca la importancia de los libros y la lectura en un tono distendido que fácilmente llega a los que están empezando a leer, con unas ilustraciones que resultan un valor añadido." "Un libro que nos sumerge en el fondo de la sensibilidad y la emoción de los niños que están creciendo y se dan cuenta de ello."

Terrible. Alain Serres. Bruno Heitz, il. Madrid: Zorro Rojo, 2010 ISBN: 978-84-96509-77-1

"Humor y ternura, sin moralina, para hablar de agresividad, de miedo al ridículo y de la necesidad de exponerse a los que se aman."

El jardín curioso. Peter Brown. Barcelona: Takatuka, 2010. ISBN: 978-84-92696-25-3

"Es bellísimo. Tiene un mensaje de esperanza."

Picasso y Minou. P.I.Maltbie. Pau Estrada, il. Barcelona: Juventud, 2010. ISBN: 978-84-261-3763-0

"Una delicada introducción al mundo personal y pictórico del genial pintor"

Papá Oso. Cecilia Eudave. Jacobo Muñiz, il. Barcelona: A buen paso, 2010 ISBN: 978-84-937211-5-2

"La mejor manera para explicar estados de ánimo tan complejos."

Celebramos el día mundial del Libro y del Derecho de autor

S.O.L.

Libros de Libros, Lectura

La Conferencia General de la UNESCO decidió proclamar en 1996 el 23 de abril día mundial del Libro y del Derecho de autor. Desde entonces, en muchos lugares del mundo tanto las instituciones públicas y los profesionales- editores, libreros, bibliotecarios, maestros y escritores- como un público cada vez más numeroso, han conjugado esfuerzos para rendir homenaje al libro y a los derechos de autor.

Día mundial del Libro y del Derecho de autor

Celebramos el día mundial de la Tierra

S.O.L.

Libros de Tierra, Bosques, Biosfera, Clima, Continentes, Fenómenos atmosféricos, Fenómenos naturales, Geografía

La Earth Day Network es la organización internacional (asentada en Seattle, Washington, Estados Unidos) que coordina los eventos y actividades del día mundial de la Tierra en todo el mundo. Más de 6.000 grupos en 184 países forman parte de la red de trabajo; y trabajan a favor de la protección al medio ambiente a nivel comunitario, regional y mundial.

Día Mundial de la Tierra

Una biblioteca para cada escuela

ENSIL

El pasado 2 de abril la ENSIL (European Network for School Libraries and Information Literacy), la IASL (International Association of School Librarianship) y la IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions), anunciaron la publicación de un documento conjunto, A Library for Every School (Una biblioteca para cada escuela). Este documento es un manifiesto que aboga por que las bibliotecas sean obligatorias en todas las escuelas.

Se puede consultar el texto completo en inglés en la página web de ENSIL.

Nuevos proyectos de lectura de Anaya Infantil y Juvenil

Anaya Infantil y Juvenil

Se pueden descargar en PDF nuevos proyectos de lectura, con información adicional (autor, ilustrador, personajes, temas y valores) sobre cada libro y propuesta de actividades (estrategias para dinamizar la lectura y fichas para el alumno):

• Cama y cuento, de Gonzalo Moure (Sopa de Libros)
• El hombre con el pelo revuelto, de Daniel Nesquens (VII Premio Anaya)

Especial Rodari

SOL

Boletín SOL nº 14

Especial Rodari por el treinta aniversario de su fallecimiento

Día del Libro - Zaragoza 2010

Por Ana Lóbez

Al pie de la letra nº 23

FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ RUIPÉREZ

El Centro de Documentación de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha editado en formato impreso un nuevo número del Boletín Al pie de la letra, publicación que pretende apoyar la labor de promoción de la lectura que se realiza en el aula y en la biblioteca escolar.

El número 23 está dedicado a la letra Q de querer, y sus contenidos giran en torno a los sentimientos. En esta entrega se sugieren una serie de artículos para adultos y se expone una actividad para ser desarrollada en la escuela. Se incluyen reseñas de libros para niños y jóvenes y otros recursos relacionados con la literatura infantil y juvenil.

Asimismo, la versión electrónica en formato pdf de Al pie de la letra número 22, dedicado a los alimentos y la comida, ya está disponible, junto con el resto de los números anteriores.

ABRIL: novedades y recomendaciones

Cómic Infantil

Oscar Senar, autor del blog Viñetario, nos ha recomendado los siguientes cómic para completar nuestra Biblioteca Escolar:

• Tintín Herge
• Astro Boy Osamu Tezuka
• Aventuras en el mundo Jung V. Santos
• Bola de Dragón A.Toriyama
• Cuentos de Óscar Wilde P.C.Russell
• Gastón el Gafe Franquin
• La juventud del Tío Gilito Don Rosa
• Los pitufos Peyo
• Mortadelo y Filemón Ibáñez
• Superlópez Jan
• La morica encantada Moratha
• Garfield Jim Davis
• Editorial Dibbuks

El listado está sacado de la bibliografía básica recomendada por la Asociación Cultural 'Malavida'.

Cómic MALAVIDA

Guía de recursos para leer en la escuela

Papá tatuado

Babar

Papá tatuado
Daniel Nesquens
Ilustraciones de Sergio Mora
Barcelona: A Buen Paso, 2010

Un hombre que utiliza su cuerpo como lienzo decide utilizarlo a su vez como mapa. Un mapa que cuenta historias, que lleva a sitios donde la imaginación vuela sin necesidad de alas, que vive en los colores de sus tatuajes y que tiene como destinatario a su hijo, un niño deseoso de compartir con su padre sus maravillosas aventuras, sin tener para ello que moverse del sofá. Papá tatuado es un libro con arañas gigantes, serpientes, volcanes, trenes y colinas. Pero es mucho más que eso: es un montón de historias que suben y bajan, como un termómetro en primavera, y que, como en las mejores aventuras, unen a la familia en epopeyas imposibles (que sin embargo explotan ante nuestros ojos).

Esos libros olvidados...

S.O.L.

Los libros de conocimientos

Hasta hace pocos años, los libros de conocimientos eran el recurso de información por excelencia aunque, en la actualidad, han quedado relegados ante la inmediatez de las respuestas proporcionadas por este oráculo que es Google. Sin minimizar la utilidad de Internet y de la información que puede proporcionar una búsqueda bien realizada que nos permita acceder a una fuente de calidad, adaptada a las capacidades de quien debe comprender los contenidos, lo cierto es que para determinadas funciones los libros de conocimientos o libros informativos siguen teniendo hoy todo el sentido.

Esos libros olvidados...

Recomendaciones SOL - Marzo 2010

Ya la tarde se acaba. Por la calle se empiezan a ver faroles. La luna se ve en el cielo. En los árboles, los búhos cantan y las lechuzas responden. Comienza el sueño.

PRIMER CICLO

El libro de la noche

En la ciudad se hizo de noche y sus habitantes aún no se van a dormir. Un álbum donde descubrir todo lo que puede pasar bajo la luz de la luna.

SEGUNDO CICLO

Insomnio

¡Qué cosas más extrañas salen de la boca de este niño! Una serpiente que baila rap, un conjunto de rock, una princesa que persigue a un sapo, dos bailarines, la pelota de Maradona...

TERCER CICLO

Imagina una noche

Imagina que una noche la realidad y la fantasía se unen en un solo espacio... y que vuelas mientras duermes.

Día del Libro Infantil y Juvenil 2010

La ilustradora Noemí Villamuza y el escritor Eliacer Cansino han sido los ganadores del concurso que cada año convoca OEPLI para conmemorar el Día del Libro Infantil.

Barómetro de hábitos de lectura 2009

El rey y el mar

Babar

El rey y el mar

Heinz Janisch
Ilustraciones de Wolf Erlbruch
Salamanca: Lóguez, 2009

Un bello y minimalista álbum de historias cortas, a modo de koan zen, protagonizadas por un rey, y cargadas de metáforas y reflexiones sobre la condición humana: el poder, la relación con la naturaleza, la soberbia, la belleza… Para muestra, un botón:

“¿Por qué me sigues”, preguntó el rey a su sombra.
“Para que no tengas malas ideas”, dijo la sombra. ”Y para que no olvides que todo tiene dos caras”.
“Cómo podría olvidarlo”, dijo el rey, y se sorprendió de la gran sombra que proyectaba su pequeña corona al sol.

Aunque hay historias más redondas que otras, en general el nivel es muy bueno, siendo las más crípticas las más sugerentes e interesantes. Puede ser leído a cualquier edad, por niños o por adultos, lo cual dice mucho de la calidad de esta obra. Su estructura y estilo narrativo recuerdan a Cuando el mundo era joven todavía (Jürg Schubiger y Rotraut Susanne Berner), o Así empezó todo (J. Schubiger / F. Hohler y Jutta Bauer).

El autor, Heinz Janisch, es ya conocido en nuestro país gracias al trabajo que Lóguez ha hecho traduciendo y publicando varios álbumes suyos: Sencillamente tú, Mejillas rojas, ¡Zas, pum!, y El pañuelo de mi abuela. Wolf Erlbruch, responsable de las ilustraciones, también es, afortunadamente, conocido en castellano gracias a magníficos álbumes como El milagro del oso (Lóguez), El pato y la muerte (Barbara Fiore), El libro del abecedario (Barbara Fiore)…

El hombre con el pelo revuelto, de Daniel Nesquens

Literatura infantil y juvenil actual

VII Premio Anaya 2010

El escritor zaragozano Daniel Nesquens ha ganado la VII edición del Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil, dedicado este año al ámbito infantil, con la obra El hombre con el pelo revuelto.
Daniel Nesquens es un escritor especializado en literatura infantil. Apoyándose en un humor tendente al absurdo, bebe de lo cotidiano, de lo humano y traslada momentos deliciosos a sus textos, que se degustan con una sonrisa puesta de principio a fin. Leemos sus libros y nos acordamos de Jardiel Poncela, Miguel Mihura, Antoniorrobles, Tono… aquella “otra generación del 27”. Realidad, sueño, ficción, vida y mucho humor… todo de principio a fin.

“Creo que mi biografía cabe en el reverso de una tapa de yogur -afirmó en una entrevista-, pero diré que me nacieron en Zaragoza (España); que tuve una infancia de juegos de calle, de estar poco en casa. Así pasó que un día mis padres no me conocieron y no me dejaron entrar en casa. Ese día dormí en la calle. Poco a poco fui creciendo. Un día me afeité. Otro me eché novia…, pero sin fumar”.

Su trayectoria literaria comienza en el año 2000, y desde entonces ha sumado a su bibliografía cerca de cuarenta títulos. Con anterioridad, ha conseguido el Premio de Álbum Ilustrado Ciudad de Alicante 2001, ha sido White Raven con Hasta (casi) cien bichos.

Lo mejor de Zaragoza

Centro del Libro de Aragón

Lo mejor de Zaragoza

Autor: María Pilar Clau

Edición: 1001 Ediciones

Caract: Año 2009, 191 p, il, 19 x 14 cms.

ISBN: 978-84-937666-1

Lo mejor de Zaragoza es un libro que descubre que la capital aragonesa es «la capital del amor». Es también una declaración de amor a la ciudad, una indagación desde el optimismo y los valores positivos. Una mirada que incita a disfrutar de la capital. La reflexión de los autores se completa con la opinión de cien personas, cincuenta hombres y cincuenta mujeres, que cuentan lo que más les gusta de Zaragoza.

Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS)

BIMUS

Entre los objetivos de la Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS) se encuentra la mejora y optimización de los recursos materiales y humanos de las bibliotecas, partiendo de un sistema común de gestión informatizada. Se pretende conseguir un cambio en los procesos de trabajo, fomentando la cooperación a través del uso de herramientas como el Catálogo Colectivo, y desarrollando políticas y servicios bibliotecarios comunes, como la adquisición cooperativa o el préstamo interbibliotecario.

La implantación y puesta en marcha de BIMUS ofrece la posibilidad de consultar los catálogos de todas las bibliotecas de la Red a través de un Catálogo Colectivo que facilita el uso y visibilidad de todos los fondos. Además, el Catálogo Colectivo es un punto de partida para la constitución de grupos de trabajo sobre temas específicos y para probar y aplicar sus conclusiones en el entorno común.

En la actualidad, BIMUS integra dieciocho centros: la biblioteca del Museo Nacional del Teatro, dependiente del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM), y las diecisiete bibliotecas pertenecientes a los museos de titularidad estatal y gestión directa del Ministerio de Cultura a través de la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales.

Sociograma literario

INFORMACION 2.0

Los sociogramas literarios son una actividad para promover el acercamiento a la lectura a través de la comprensión del entramado de los personajes.

Sociogramas Literarios

View more presentations from Miguel Calvillo.

De la biblioteca escolar a la escuela bibliotecaria

INFORMACION 2.0

La biblioteca escolar, con tener importancia, no es lo más importante para dar un giro a la lectura y la escritura en la educación. Hay que hacer girar la idea hacia una escuela bibliotecaria, una forma de dar la clase, una forma de educar en "modo biblioteca" fuera y dentro de la clase, fuera y dentro de la biblioteca con uno o con cien documentos.

Proyectos documentales: de la biblioteca escolar a la escuela bibliotecaria

View more presentations from Miguel Calvillo.

El libro viviente

El blog de Libros y bitios

Un libro cobra vida cuando se le lee...

Año Internacional de la Biodiversidad

Bibliotecas Escolares de Aragón

Nueva guía de lectura del seminario de bibliotecas de Zaragoza

El Seminario de Bibliotecas de Zaragoza ha editado una nueva guía de lectura, que conmemora el año 2010 como Año Internacional de la Biodiversidad.

Guía de Lectura BIODIVERSIDAD

La Navidad según los ilustradores

AGREGARTE

Galería de arte virtual con ilustraciones de la Literatura Infantil y Juvenil actual.

Clásicos en la biblioteca

ELPAÍS.com

Especial libros de regalo

No hay que dejar pasar la Navidad sin incorporar un clásico a la biblioteca: las tradiciones son las tradiciones y no hay nada tan hermoso como lo perdurable. Este año unos cuantos libros vuelven con nosotros para honrar la lectura.

Enlaces sobre el Libro Infantil

Organización Española para el Libro Infantil
ASOCIACIONES, FEDERACIONES, FUNDACIONES, ORGANIZACIONES

• Associació d'Escriptors en Llengua Catalana (AELC)
• Associació Professional d'Il"lustradors de Catalunya (APIC)
• Associació d'Editors en Llengua Catalana
• Asociación de Escritores en Lengua Vasca
• Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil
• Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ).
• Gremi d'Editors de Catalunya
• Col"legi Oficial de Bibliotecaris - Documentalistes de Catalunya (COBDC)
• Federació de Llibreters de Catalunya
• Fundació Bromera per al foment de la lectura
• Fundación Germán Sánchez Ruipérez
• Gremio de Editores de Euskadi
• IBBY (International Board on Books for Young People)

CENTROS DE DOCUMENTACIÓN DE LIJ

• Centre de Documentació Artur Martorell
• Centre de Documentació del Llibre Infantil Sant Pau - Santa Creu
• Centro de Investigación en Humanidades Ramón Piñeiro
• Centre de Promotion du Livre de Jeunesse (CPLJ).
• Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI).
• Ricochet: Centre International d'Etudes en Litterature de Jeunesse (CIELJ).
• CEPLI

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

• Biblioteca Virtual de Literatura Infantil y Juvenil Platero. Vinculado a la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
• Centre de Documentació Artur Martorell
• Children's Literature Web Guide.
• The Best Children's Literature On The Net.
• Seminari Rosa Sensat
• Servicio de Orientación Lectora (SOL)

PARA ESPECIALISTAS E INVESTIGADORES DE LIJ

• XARXA DE RECERCA: Teoria, història i ús educatiu dels llibres infantils i juvenils.
• ANILIJ. Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil

  Fora de Catalunya també es parla de la LIJ catalana:

• IJB (Internationale Jugendbibliothek München)
• CIELJ (Centre International d'Études en Littératura pour la Jeunesse)
• Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI).

PARA MEDIADORES

• Aaron Shepard's Home Page. Recursos Internet y consejos para profesores, bibliotecarios, cuentacuentos, escritores de LIJ, padres y madres, jóvenes lectores... .
• Edu 365
• Recursos educativos de Literatura Infantil y Juvenil
• Sólo hijos

PARA INFANCIA Y JUVENTUD

• Chilias
• Club Kirico:una forma de acercarse a la lectura
• Libroadicto.com. Libros para gente joven, comentados por gente joven.
• Va de llibres. Revista Cavall Fort
• XTEC. Seminari de LIJ Rosa Sensat

REVISTAS DIGITALIZADAS

• Babar
• Cuatrogatos
• Imaginària
• Peonza
• Revista Herodes

En algún lugar de China

AFAC

En algún lugar de China es un proyecto editorial promovido por Syllabus Ediciones con el fin de recaudar fondos destinados a la Asociación de Familias Adoptantes en China (AFAC), que gestiona programas en los orfanatos chinos para operar a los niños con necesidades médicas especiales y así facilitar su adopción. Para conseguirlo, el 50% del PVP de los ejemplares vendidos será cedido a la asociación.

Día internacional del migrante

S.O.L.

Celebramos el Día internacional del migrante

La Asamblea General de la ONU proclamó el 18 de diciembre Día Internacional del Migrante (resolución 55/93, de 4 de diciembre de 2000). El 18 de diciembre de 1990 se aprobó la Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares (resolución 45/158). La Asamblea destacó la necesidad de seguir tratando de asegurar el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales de todos los migrantes. Se calcula que unos 130 millones de personas viven fuera de sus países de origen.

Libros de Emigración-Inmigración

Aula 'De Innovación Educativa' - Núm. 185

Editorial Graó

HOMENAJE A «KIKIRIKÍ»: Educar y orientar para la vida activa"
Octubre 2009

Editorial	Un curso lleno de posibilidades
Monográfico	Presentación del monográfico Alba Ambròs, Francisco Imbernón Educar y orientar para la vida activa Lidia E. Santana La transición a la vida activa: matando dinosaurios con tirachinas Lidia E. Santana Las prácticas en empresa como estrategia de inserción laboral Fernando Marhuenda Transición a la vida activa y desarrollo del proyecto profesional en el ámbito universitario M.ª Teresa Adame La problemática de la empleabilidad de los graduados universitarios Anna Prades, Sebastián Rodríguez Espinar La competencia profesional en la transición a la vida activa Carmen Jaulín Algunas lecturas para seguir aprendiendo Lidia E. Santana
Opinión	Políticas TIC en educación: ¿un viaje a ninguna parte? Jordi Adell
Reflexión	Enseñar a escribir con sentido Joaquín Ramos Las redes comunitarias. Un proyecto apasionante de compromiso docente Rodrigo Juan García Gómez, Justo Gómez García
Acción comunitaria	Una experiencia de trabajo socioeducativo en red Justo Gómez García, Rodrigo Juan García Gómez
El hatillo	Miradas. Encuentros. Convocatoria. Web
Propuesta didáctica	Mi cerebro no funciona, no he desayunado M.ª Elena Guimerá, Susana Arizaga, Patricia Gálvez
Humor	Liliana Aldai
Suplemento Aula	Aula TIC

Aula 'De Innovación Educativa' - Núm. 186

Editorial Graó

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Noviembre 2009

Editorial	Mejorar los modelos de enseñanza
Opinión	Celebración o silencio Pepa Horno
Aula de ...	Competencia científica: poner en práctica los saberes de ciencias M.ª Pilar Jiménez Aleixandre Definición y secuenciación de la competencia científica en la LOE Ana Cañas, M.ª Jesús Martín, Juana Nieda ¿Cómo aprende el alumnado a usar y evaluar pruebas? M.ª Pilar Jiménez Aleixandre, Beatriz Bravo, Blanca Puig Evaluar la competencia científica Conxita Márquez, Anna Sardà ¿Son gusanos los «gusanos de seda»? M.ª Teresa García Quintas Los proyectos de investigación del alumnado para la adquisición de las competencias básicas Luis Fernández López De la definición de competencias a su desarrollo en la clase de ciencias Jenaro Guisasola, Teresa Santos
Innovación educativa	Educación para la ciudadanía Amèlia Tey La educación para la ciudadanía: relevancia notable bajo un enfoque jurídico Enric Prats La educación para la ciudadanía de la LOE: necesaria, pero insuficiente Enric Prats Educación para la ciudadanía. ¿Qué tipo de ciudadanía? Maria Rosa Buxarrais ¿Cómo llevar a cabo una actividad de aprendizaje servicio? Laura Campo La ecoauditoría en el aula: educando para una ciudadanía responsable con el medio ambiente Laura Rubio, Àngel Arroyes Play, una experiencia educativa para la ciudadanía digital Elisabet Higueras, Álex Egea
Intercambio de experiencias	El «rally» fotográfico: un recurso interdisciplinar para el conocimiento del entorno José R. Pedraza Experiencia de trabajo en ciencias sociales: comprensión lectora Marina Aramendía
Reflexión	Prevención y pautas de actuación ante la nueva gripe en contextos escolares Maite Ricart, Jordi Rello Bolonia: ¿racionalización de la educación universitaria o modelo neoliberal? Enrique Javier Díez Gutiérrez
Acción comunitaria	Hábitos alimentarios y educación: estudio Avall AA.VV.
El hatillo	Miradas. Libros. Encuentros. Convocatorias. Materiales y recursos. Web
Propuesta didáctica	Competencia en iniciativa personal y espíritu emprendedor / Primaria ¿Quién soy? Irene de Puig
Humor	Liliana Aldai
Suplemento Gestión	Aula Gestión: La gestión autónoma de un centro educativo. La gestión de la autonomía en un centro de primaria. La gestión autónoma de los centros docentes.