Una interesante pregunta que aborda un tema candente y que invita a reflexionar acerca de las carencias que presenta el alumnado en cuanto a los niveles de competencia lectora. En un momento, además, en el que la evolución tecnológica exige nuevas habilidades a los lectores y lectoras. En ese contexto se presentan y comentan una serie de herramientas de la web 2.0 que pueden ayudar al docente en el trabajo de desarrollo de las competencias de lectura y escritura. Son propuestas para introducir en el aula actividades que ayuden a mejorar proceso lector de los alumnos: Antes de la lectura, Mientras se lee y Después de la lectura.
Banco de recursos SOL
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