sábado, 20 de abril de 2013

León de Biblioteca





Aprovechando la celebración del Día del Libro hacemos entrega de un regalo y el reconocimiento de toda la Comunidad Educativa al león de biblioteca, que es aquel alumno que más utiliza la Biblioteca Escolar: el que más lee, león.

Nerea (6º), "leona" de biblioteca

También en esta efeméride se incorpora al fondo de la biblioteca escolar los libros que ha elaborado y editado el propio alumnado.



 Así, este curso, dentro del trabajo de animación a la lectura y la escritura, han publicado una versión libre de Desavenencia, Cuando tengo miedo, Penguin y una compilación de trabalenguas.

Guía San Jorge 2013

Por Mariona Martínez Dorado

Estimados amigos, conocidos y saludados.
Cómo bien saben ustedes ya estamos en Primavera, estación en la que no solo la naturaleza explosiona, sino que también nuestras queridas librerías se llenan de esplendidas novedades con las cuales, como dicen la gran María Teresa Andruetto:

"Los lectores vamos a la ficción para intentar comprendernos, para conocer algo más acerca de nuestras contradicciones, miserias y grandezas es decir acerca de los más profundamente humano"

Qué decir... Brindo por el deseo de renovación de... de nuevos encuentros, de lecturas que sigan contándonos "a cerca de nosotros mismos".
Abrazo cálido, salud y lecturas.
Y por favor, sigan leyendo libros de literatura infantil y juvenil...


viernes, 5 de abril de 2013

White Ravens 2013

revistababar.com

La Internationale Jugendbibliothek (International Youth Library) de Munich ha otorgado sus valorados White Ravens a una serie de libros notables publicados en España, entre otros países, que por sus características (temática, innovación artística, estilo literario, diseño…) merecen formar parte de esta selección realizada por especialistas.
  • Benedetti, Mario / Zabala, Javier - Árboles; Barcelona: Libros del Zorro Rojo, 2012
  • Díaz Garrido, María Julia / Álvarez Hernández, David Daniel - Bandada; Pontevedra: Kalandraka, 2012
  • Gasol, Anna / Blanch, Teresa / Cabassa, Mariona - Érase una vez la familia. 25 cuentos tradicionales sobre las diversas familias del mundo; Barcelona: Edebé, 2012
  • Hergueta, María - Cuando no estás aquí; Madrid: El Jinete Azul, 2012
  • Mallorquí, César - La estrategia del parásito; Boadilla del Monte (Madrid): Ed. SM, 2012
  • Moure, Gonzalo / Rodríguez, Mónica - Esta, la vida; Zaragoza: Edelvives, 2012
  • Pascual, María - ¿Dónde están mis gafas?; Barcelona: Thule, 2012
  • Pi Andreu, Andrés / Amate, Kim - La abeja de más; Barcelona: Takatuka, 2011
  • Zarraluki, Pedro - El hijo del virrey; Madrid: Siruela, 2012

Lecturas recomendadas (y disfrutadas) por Pep Bruno

Día Internacional del Libro Infantil 2013

oepli.org

Cartel de Ashley Bryan


Leemos juntos, tú y yo.
Vemos que las letras forman palabras
y las palabras se convierten en libros
que estrechamos en nuestras manos.

Oímos susurros
y ríos bulliciosos en sus páginas,
osos que cantan
graciosas melodías a la luna.

Entramos en misteriosos castillos
y de nuestras manos suben hasta las nubes
árboles florecidos. Vemos niñas valientes que vuelan
y niños que atrapan las estrellas.

Leemos juntos, tú y yo, dando vueltas y vueltas,
recorriendo el mundo con la alegría en los libros.

Poema de Pat Mora

La familia y la lectura: ¿Y por casa cómo andamos?

familia.edusanluis.com.ar

Circula en el imaginario colectivo que leer es positivo para los niños. En general no se discute la importancia ni el valor de la lectura, como así tampoco que el hogar es el lugar primordial para desarrollar el gozo por esta práctica social. Sin embargo, infinidad de artículos recomiendan a padres y madres modos de incentivar a sus niños a que disfruten de la lectura. ¿Se lee en los hogares? ¿Es por imitación que los pequeños valoran la lectura? ¿Los padres son los primeros mediadores? ¿Es la escuela la que debe ocuparse de "eso" ya que los tutores tienen demasiadas responsabilidades?
 

miércoles, 3 de abril de 2013

Las funciones de la literatura infantil en la Educación

rieoei.org

Este artículo tiene por objetivos analizar y discutir las funciones de la literatura infantil en la Educación. Para ello, se realizó una investigación bibliográfica en libros, artículos, actas de congreso y tesis doctorales en castellano, portugués e inglés sobre literatura infantil. En base a todo lo expuesto, se concluye que la reunión de las seis funciones descriptas en este artículo –todas relevantes y con el mismo grado de importancia– pone de manifiesto la dimensión educativa real que ejerce la literatura infantil. Esta dimensión engloba la cuestión didáctica (esencial para el proceso de enseñanza y aprendizaje), el aspecto lúdico (necesario en la etapa de la infancia), la función literaria (que, como las demás asignaturas, presenta una función educativa), la sociocultural (que presenta en la narrativa de los libros infantiles aspectos reales de la sociedad, además de transmitir los rasgos culturales relacionados con una determinada región o país), la función axiológica (que colabora para que el niño construya, autónomamente, su jerarquía de valores) y la terapéutica (que tiene por objetivo ayudar a niños y niñas con distintos problemas de salud).

Miguel Mena: Todas las miradas del mundo


Málaga, 1982. Campeonato Mundial de Fútbol. Un miembro de la delegación neozelandesa desaparece el mismo día en que el equipo austral aterriza en la Costa del Sol. El inspector Luis Mainar, un policía solitario y sentimental, a veces atormentado por su divorcio y la enfermedad de su hija, viajará hasta el sur con intención de buscarlo, el mismo viaje que emprende un comando de ETA para ejecutar un gran atentado.

Con pinceladas de novela negra, de crónica de la Transición y de relato emocional, Todas las miradas del mundo es una historia vibrante y conmovedora en la que confluyen el fútbol y la política internacional con terroristas iluminados, aficionados entusiastas, delincuentes de poca monta, jóvenes fascistas o enfermos de colza.

Un caleidoscopio de una época y un país que compaginaba la sonrisa de Naranjito con la rutina de los funerales.

Ediciones sinPretensiones

Un agujero
 
“Un agujero” cuenta cómo se abre un boquete en una avenida. Y se empiezan a quedar allí diferentes objetos... hasta que un día engullo a un niño y a su padre y ... con textos de Daniel Nesquens e ilustrados por Ana Lóbez.



Un perro

¿Qué hace un perro cuándo llueve?¿Se moja o tiene paraguas? Lee este precioso relato y lo descubrirás. Un perro; con textos de Daniel Nesquens e ilustrados por Alberto Gamón.



El sombrero volador
 
¿Por qué señor Hombre perdió su sombrero? ¿Por qué nadie puede ayudarle a recuperarlo del charco donde ha caído?. Un libro donde el humor y el misterio no siempre coinciden con aquello que te habían dicho. El sombrero volador; con textos de Daniel Nesquens e ilustrados, Elisa Arguillé (Premio Nacional de Ilustración 2007).