jueves, 29 de mayo de 2014

Cuento español actual (1992-2012)

centrodellibrodearagon.es



Este volumen reúne cuentos de treinta y ocho autores españoles nacidos en los años cincuenta, sesenta, setenta y ochenta del pasado siglo y plenamente representativos del cuento escrito en lengua castellana a fines del XX y primeros años del XXI. La diversidad de temas, enfoques, estéticas y estilos refleja la pluralidad de tendencias: hay cuentos realistas, fantásticos, de ciencia ficción, surrealistas, del absurdo, metaliterarios, experimentales; con perspectivas irónicas, sarcásticas, humorísticas, paródicas, grotescas; con técnicas líricas, dramáticas o teóricas; que buscan impresionar, sorprender, inquietar, conmover, testimoniar, rememorar y crear atmósferas o personajes inolvidables para el lector. Esa variedad de estilos, tendencias y procedimientos confirma la vitalidad del género y la excelencia de los autores que lo cultivan.

Entre los autores figuran los aragoneses; Carlos Castán, Patricia Estebán Erlés, Cristina Grande e Ignacio Martínez de Pisón.

miércoles, 7 de mayo de 2014

Los 30 mejores libros para docentes

educaciontrespuntocero.com

En Educación 3.0 siguen ampliando y recopilando la colección de libros para docentes propuestos en anteriores entradas.
  1. El niño que habla: el lenguaje oral en preescolar de Marc Monfort y Adoración Juárez Sánchez.
  2. El reto de la dislexia. Entender y afrontar las dificultades de aprendizaje de Francisco Martínez.
  3. Historia de una maestra de Josefina R. Aldecoa.
  4. Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning de John Hattie.
  5. Directivos de Escuelas Inteligentes. ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro? de Lourdes Bazarra y Olga Casanova.
  6. Servicios Google como herramienta educativa de Joaquín P. Martín.
  7. Aprendizaje social y personalizado para aprender de Jordi Jubany i Vila.
  8. Nuevos escenarios digitales de Julio Barroso Osuna y Julio Cabero Almenara.
  9. Las necesidades emocionales en niños con altas capacidades de Montserrat Romagosa.
  10. Coaching educativo de Coral López Pérez y Carmen Valls Ballesteros.
  11. Gamificación de Kevin Werbach y Dan Hunter.
  12. Liderar escuelas interculturales e inclusivas de Miquel Ángel Essomba.
  13. ¿Por qué hoy es importante el tratamiento de la información? de Ignacio Bazarra.
  14. El profesor cibernauta de Antonio Bartolomé.
  15. Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje de Jesús Nicasio García-Sánchez.
  16. Crear hoy la escuela del mañana. La educación y el futuro de nuestros hijos de Richard Gerver.
  17. El proyecto Facebook y la posuniversidad de Alejandro Piscitelli.
  18. La buena y la mala educación de Inger Enkvist.
  19. Enseñar a ser nativos digitales de Marc Prensky.
  20. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación de Julio Cabero.
  21. Padres brillantes, maestros fascinantes de Augusto Cury.
  22. rEDUvolution. Hacer la revolución en la educación de María Acaso.
  23. Todos los niños pueden ser Einstein: un método eficaz para motivar la inteligencia de Fernando Alberca.
  24. Cómo aprende el cerebro: las claves para la educación de Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith.
  25. La educación expandida.
  26. ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la Escuela? de Daniel Willingham.
  27. Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red coordinado por Jordi Adell y Linda Castañeda.
  28. La pedagogía del oprimido de Paulo Freire.
  29. El elemento de Ken Robinson y Lou Aronica.
  30. Propuestas para una escuela en el siglo XXI de Fernando Trujillo Saez.

¿En qué país vives?

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¿En qué país vives? Breve Historia de Aragón para chavalas y chavales curiosos
Autor: Carlos Serrano, Paco Paricio
Col: Salbachinas
Edición: Rolde de Estudios Aragoneses
Caract: Año 2013, 80 p, il, 20,5 x 20,5 cms.
Ilustrador: Blanca BK
ISBN: 978-84-92582-84-6
Los autores nos cuentan en este libro que este país, Aragón, tiene un pasado que nos conviene conocer, una historia que explica en parte lo que sentimos y lo que nos pasa. Detrás de lo que vemos están quienes, antes que nosotros, vivieron, lucharon y amaron junto a estos mismos ríos y montes. Aragoneses que soñaron, tal vez, con hacer esta tierra un poco mejor, más libre, más amable, más igualitaria de como la encontraron.