| Lo mejor de Zaragoza |
| Autor: María Pilar Clau |
| Edición: 1001 Ediciones |
| Caract: Año 2009, 191 p, il, 19 x 14 cms. |
| ISBN: 978-84-937666-1 |

Noticias sobre Bibliotecas Escolares y actualidad de la biblioteca del centro
| Lo mejor de Zaragoza |
| Autor: María Pilar Clau |
| Edición: 1001 Ediciones |
| Caract: Año 2009, 191 p, il, 19 x 14 cms. |
| ISBN: 978-84-937666-1 |



CENTROS DE DOCUMENTACIÓN DE LIJ
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
PARA ESPECIALISTAS E INVESTIGADORES DE LIJ
Fora de Catalunya també es parla de la LIJ catalana:
PARA MEDIADORES
PARA INFANCIA Y JUVENTUD
REVISTAS DIGITALIZADAS


| Editorial | |
| Monográfico | Alba Ambròs, Francisco Imbernón Lidia E. Santana Fernando Marhuenda M.ª Teresa Adame Anna Prades, Sebastián Rodríguez Espinar Lidia E. Santana |
| Opinión | |
| Reflexión | Joaquín Ramos Rodrigo Juan García Gómez, Justo Gómez García |
| Acción comunitaria | Justo Gómez García, Rodrigo Juan García Gómez |
| El hatillo | |
| Propuesta didáctica | M.ª Elena Guimerá, Susana Arizaga, Patricia Gálvez |
| Humor | |
| Suplemento Aula |

| Editorial | |
| Opinión | Pepa Horno |
| Aula de ... | M.ª Pilar Jiménez Aleixandre Ana Cañas, M.ª Jesús Martín, Juana Nieda M.ª Pilar Jiménez Aleixandre, Beatriz Bravo, Blanca Puig Conxita Márquez, Anna Sardà M.ª Teresa García Quintas Luis Fernández López Jenaro Guisasola, Teresa Santos |
| Innovación educativa | Amèlia Tey Maria Rosa Buxarrais Laura Rubio, Àngel Arroyes Elisabet Higueras, Álex Egea |
| Intercambio de experiencias | Marina Aramendía |
| Reflexión | Maite Ricart, Jordi Rello Enrique Javier Díez Gutiérrez |
| Acción comunitaria | |
| El hatillo | |
| Propuesta didáctica | |
| Humor | |
| Suplemento Gestión |







Propuestas de lectura y actividades para desarrollar en la biblioteca escolar y en el aula
Este libro ofrece una orientación a los profesores de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria sobre las lecturas que pueden recomendarse a los alumnos, así como también se les proponen algunas actividades que pueden realizarse al hilo de esas lecturas. La guía, dividida en cinco partes: Educación Infantil, 1º ciclo de Educación Primaria, 2º y 3º ciclos de Educación Primaria, 1º ciclo de Educación Secundaria y 2º ciclo de Educación Secundaria, expone en cada una de estas secciones, tras una breve introducción en la que habla de la edad de los niños y su relación con el mundo literario, cuáles son los temas que más interés despiertan en ellos y qué lecturas podrían recomendarse.
