domingo, 16 de noviembre de 2014

Déjame contarte un cuento

cultura.elpais.com

Rana Dajani es una profesora jordana que se planteó un problema: ¿Por qué a los niños no les gusta leer? La solución que encontró es imitada ya en medio mundo.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Bibliotecarios lectores

Las bibliotecarias y bibliotecarios escolares, además de gestionar la biblioteca, son grandes lectores, pues son los encargados de presentar las novedades que se incorporan a la biblioteca, por lo que se llevan a casa los libros para analizarlos y poder recomendarlos al resto de compañeras y compañeros.

Nuestro agradecimiento por la labor que desarrollan.

¡Gracias!

lunes, 3 de noviembre de 2014

Cartas en los libros

bibliotecasenda.blogspot.com.es

Con motivo del Día Mundial del Correo la Biblioteca del C.E.I.P. 'La Senda' de Cabanillas del Campo (Guadalajara) han preparado una guía con títulos en los que están presentes las cartas o el correo, de una u otra forma.



Perico el cartero
Autora e ilustradora: Beatrix Potter
Editorial Beascoa


La jardinera
Autora: Sarah Stewart
Ilustrador: David Small
Ediciones Ekaré


El pequeño dragón Coco da la vuelta al mundo
Autor e ilustrador: Ingo Stegner
Editorial La Galera

 
El león que no sabía escribir
Autor e ilustrador: Martin Baltscheit
Editorial Lóguez


El cartero simpatico (o unas cartas muy especiales) 
Autores: Janet y Allan Ahlberg
Ediciones Destino


Cartas de la ardilla, de la hormiga, del elefante, del oso…
Autor: Tom Tellegeh
Ilustrador: Axel Scheffler
Editorial Destino


Correo para el tigre
Autor e ilustrador: Janosch
Editorial Kalandraka


Lágrimas de Cocodrilo
Autor e ilustrador: André François
Factoría K de Libros


La siesta de los enormes
Autor: Pep Bruno
Ilustradora: Natalie Pudalov
Editorial OQO


Óscar y el león de correos
Autor: Vicente Muñoz Puelles
Ilustradora: Noemí Villamuza
Editorial Anaya


Correo urgente
Autora: Paula Carballeira
Ilustrador: Xan López Domínguez
Editorial Edebé


El fantasma debilucho
Autoras: Rocío Antón y Lola Nuñez
Ilustradora: Claudia Ranucci
Editorial Edelvives


Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis la noche de Reyes
Autor: Chema Heras
Ilustrador: Kiko Dasilva
Editorial Kalandraka


365 pingüinos
Autor: Jean-Luc Fromental
Ilustrador: Joëlle Jolivet
Editorial Kókinos

La Poesía no muerde, manténgase al alcance de los niños

elasombrario.com

Al mundo le hace falta más poesía. Poesía que conmueve, que hace reír, remueve emociones, que nos desarma, nos sorprende y nos da aire fresco. Por eso Javier Pizarro presenta nueve libros con poemas, que van desde los clásicos que todos debemos leer hasta nuevos versos que buscan enganchar a nuevos lectores. Porque no debemos olvidar que venimos de ella.
  1. ’12 poemas de Federico García Lorca’. Ilustrado por Gabriel Pacheco. Kalandraka.
  2. ‘Abecedario del cuerpo imaginado’. Poemas de Mar Benegas. Ilustraciones de Guridi. A buen paso.
  3. ‘Taquititán de poemas’. Ilustrado por Ana Palmero Cáceres. Ékare.
  4. ‘Bululú’. Poemas de Beatriz Giménez de Ory. Ilustraciones de Mariona Cabassa. Faktoria K de Libros. Kalandraka.
  5. ‘Poemas a la Luna’. Ilustrado por Gianni De Conno. Edelvives.
  6. ‘De los álamos el viento’. Ramón García Mateos. Ilustrado por Fernando Vicente. Faktoria K de Libros. Kalandraka.
  7. ‘A lo bestia’. Mar Benegas. Ilustrado por Guridi. Litera Libros.
  8. ‘Chamario’. Eduardo Polo. Ilustrado por Arnal Ballester. Ékare.
  9. ‘A mares’. María Jesús Jabato. Ilustrado por Rocío Martínez. Faktoria K de Libros. Kalandraka. 
 

domingo, 2 de noviembre de 2014

Leer Juntas: octubre 2014

Comenzamos un nuevo curso del grupo de lectura de Alpartir con una rica merienda y muchos libros por leer.


Hablamos de Juan Ramón Jiménez, del centenario de Platero y yo que leeremos en diciembre, de sus poemas, del Otoño y de Octubre que se va.
Otoño
Esparce octubre, al blando movimiento
del sur, las hojas áureas y las rojas,
y, en la caída clara de sus hojas,
se lleva al infinito el pensamiento.
Qué noble paz en este alejamiento
de todo; oh prado bello que deshojas
tus flores; oh agua fría ya, que mojas
con tu cristal estremecido el viento!
¡Encantamiento de oro! Cárcel pura,
en que el cuerpo, hecho alma, se enternece,
echado en el verdor de una colina!
En una decadencia de hermosura,
la vida se desnuda, y resplandece
la excelsitud de su verdad divina.
Para el mes de noviembre compartiremos las lecturas de verano, leeremos Educar en el asombro, El olvido que seremos y Seda.

sábado, 1 de noviembre de 2014

Diez películas para sumergir a tus alumnos en la Literatura

aulaplaneta.com

Para los más pequeños:
Para los más mayores:
  • On The Road. En la carretera (2012), Walter Salles. La obra cumbre de Jack Kerouac, escritor estandarte de la Generación Beat, inmortaliza el viaje de tres jóvenes, en busca de libertad, a través de los Estados Unidos. La película sirve para abordar las relaciones humanas, las adicciones y el universo literario de los beat en los años cincuenta.
  • Nunca me abandones (2010), Mark Romanek. La novela de Kazuo Ishiguro aborda la relación de tres adolescentes en un internado británico. A través de ella puedes trabajar temas como la adolescencia, las relaciones humanas, la relación con los profesores, los derechos humanos o la muerte.
Literatura actual:
  • El erizo (2009), Mona Achache. Adaptación de La elegancia del erizo, best seller de la escritora francesa Muriel Barbery que cuenta la relación entre una inteligente niña de 11 años y la portera de su edificio, que tras su apariencia simplona oculta una interesante y cultivada vida. El libro y la película te permiten trabajar las apariencias, la educación en valores, y las relaciones humanas y familiares, además de tratar determinados aspectos filosóficos. Guía didáctica.
  • Persépolis (2007), Marjane Satrapi, Vincent Paronnaud. Aunque ya de por sí la lectura de un cómic puede resultar atractiva para tus alumnos, este caso también puedes mostrarles cómo puede llevarse a la pantalla. De este modo, puedes trabajar las diferencias existentes en el lenguaje visual y audiovisual. El comic book de la autora iraní Marjane Satrapi aborda la Revolución Islámica acaecida en Irán y el traslado de su familia a Europa, donde tendrá que combatir la idea establecida de que todas las personas llegadas de Oriente medio son fundamentalistas islámicos. Su obra te servirá para abordar un acontecimiento histórico a la vez que trabajas con tus alumnos temas como la inmigración, la educación en valores, la violencia de género, o la cultura de paz. Guía didáctica y actividades y recursos relacionados.
Clásicos:
  • Hamlet (1996), Kenneth Branagh. La del cineasta británico es una de las muchas adaptaciones al cine de las obras de Shakespeare. A través de ella puedes acercar a tus alumnos a una de las obras más importantes de la literatura universal. Conocerán la quinta esencia del drama isabelino, y te permitirá trabajar más tarde el texto en profundidad. Guía didáctica de la película.
  • El retrato de Dorian Grey (2009), Oliver Parker. Esta adaptación de una de las obras más conocidas de Oscar Wilde te permitirá motivar a tus alumnos a su lectura, además de trabajar temas como la muerte o la educación en valores.
  • Jane Eyre (2011), Cary Joji Fukunaga. Otro clásico de la literatura universal, esta vez de Charlotte Brontë, que te ayudará a introducir a tus alumnos en la literatura del siglo XIX y las problemáticas sociales de la época. Además, puede servirte para trabajar temas relativos a la igualdad de género. Recursos educativos para trabajar el libro (en inglés).
  • Los miserables. La leyenda nunca muere (2012), Tom Hooper. La adaptación al cine de la obra de Victor Hugo abrirá a tus alumnos la puerta a uno de los clásicos más importantes de la historia de la literatura. A través de la historia de Jean Valjean, podrás animarles a abordar el libro y debatir en clase temas como la justicia social, la pena de muerte o la pobreza. Guía del estudiante.

lunes, 27 de octubre de 2014

Bibliotecarios de Alpartir




El pasado 24 de octubre celebramos el Día de la Biblioteca como homenaje y reconocimiento a la labor que desempeñan los bibliotecarios, por lo que aprovechamos la ocasión para visitar la Biblioteca Municipal de Alpartir y así conocer su funcionamiento y animar al alumnado para que la utilice en su tiempo libre.



También presentamos a las niñas y niños seleccionados como bibliotecarios escolares que ayudarán en Bibliolandia, nuestra Biblioteca Escolar durante este curso y que leyeron el pregón homenaje a Ana María Matute de Antonio Rodríguez Almodovar.


Por último, se hizo entrega del carné de la biblioteca al alumnado que se ha incorporado este curso a nuestra escuela.


¡Gracias bibliotecari@s!

El libro de la suerte

En este libro se cuenta, por un lado, la aventura del señor Buenaventura y, si le damos la vuelta, la del señor Malapata. Los dos viven en el mismo edificio de pisos, pero no se conocen. Uno es ordenado y se toma la vida tal como le viene. El otro, un tanto desastroso y siempre enfurruñado, se enfrenta con los objetos que a su vez se enfrentan a él.

Por cosas del azar, los dos escogerán el mismo destino para sus vacaciones. Ambos harán el mismo viaje, cada uno por su cuenta y a su manera. Ambos cruzarán las mismas calles y encontrarán los mismos personajes para llegar al mismo punto y regresar sin haberse conocido. Así, sin que lleguen a saberlo, uno y otro compartirán mucho más de lo que parece a simple vista.

Un libro cuyas ilustraciones de línea clara esconden un total de 1.793 pequeños detalles visuales y te llevarán de una historia a la otra, a medida que vas reflexionando sobre los caprichos del azar y la retorcida métrica que rige nuestras vidas.

lunes, 20 de octubre de 2014

Taller de Dibujo Naturalista




Gracias a la campaña de Animación a la Lectura que organiza la DPZ y a Félix, nuestro bibliotecario, hemos tenido la oportunidad de participar en la Biblioteca Municipal de Alpartir con el alumnado de Primaria en un taller de dibujo naturalista dirigido por Carlos Enríquez en el que nos ha enseñado en qué consiste la labor de un dibujante de naturaleza, pues Carlos es autor de distintos cuentos y cómics.



En el taller hemos visto cómo se realiza una ilustración con explicaciones del proceso paso a paso y ponerlo en práctica. Para ello hemos contado con un Nisha, un búho asiático que ha hecho de modelo para que el alumnado realizara su propio dibujo al natural.



También hemos visto los dibujos originales de sus publicaciones para comprender el proceso de trabajo de un ilustrador de naturaleza para editar un libro.


El objetivo que persigue esta campaña es promover la lectura, así como el conocimiento de la literatura aragonesa actual y de sus autores y, de esta forma, acercar a las niñas y niños a la lectura como usuarios de la biblioteca.

 
Además, gracias a la experiencia de Carlos como monitor de Educación Ambiental, ha conseguido que se diviertan al tiempo que aprenden a dibujar y a conocer la naturaleza.



Por último, Carlos nos dedicó los libros suyos que tenemos en nuestra Biblioteca Escolar y le hicimos una entrevista.

domingo, 28 de septiembre de 2014

Vivir del cuento

Literatura infantil y juvenil en Aragón

Reportaje emitido en septiembre en el programa Objetivo de Aragón TV en el que se repasa el estado de la LIJ en Aragón desde diferentes puntos de vista recogidos entre autores, editores y gestores culturales (Jorge Gonzalvo, María Frisa, David Lozano, David Guirao, Fernando Lalana, Daniel Nesquens, Editorial Nalvay y Editorial Edelvives).


sábado, 27 de septiembre de 2014

Jot Down 100: Cómics (Libro + ebook)

jotdown.es

JOT DOWN 100: CÓMICS es una guía a todo color de los cien mejores cómics del mundo mundial según el criterio de los redactores de Jot Down, con ilustraciones originales y una entrevista a Jose Mª Beroy.
 

viernes, 26 de septiembre de 2014

El rey que no podía dejar de estornudar

centrodellibrodearagon.es

Libro para niños escrito por los autores zaragozanos Roberto Malo y Francisco Javier Mateos en Edebé, que cuenta con dibujos de la ilustradora aragonesa Blanca Bk.

Esta historia comienza en un lejano reino donde vivía un rey que era muy feliz. Pero un buen día comenzó a estornudar. Con el tiempo los estornudos fueron a más y el rey no se podía controlar de ninguna manera. Los médicos lo examinaron, aunque no pudieron encontrar ninguna cura. Tampoco los sabios. Así que decidieron ofrecer un premio a quien encontrase un remedio para su mal.

martes, 23 de septiembre de 2014

La Campana de Huesca

tierraoral.blogspot.com.es

Pep Bruno comenta el libro álbum titulado La Campana de Huesca, de Sandra Araguás (texto) y David Guirao (ilustraciones), en una recién nacida editorial Sin Cabeza.


Este libro nos cuenta la leyenda de La Campana de Huesca (tenéis completísima información de la misma en la Wikipedia): el rey Ramiro II "El Monje" no consigue hacerse obedecer por sus nobles vasallos, es por eso de que decide construir una campana un tanto especial y cuyo sonido ha de oírse por toda la provincia de Huesca (y, por lo que se ve, también a través de los siglos).
Hay varias cosas que me han interesado y gustado de este libro. 
Para empezar me parece una propuesta muy interesante que se utilice el formato del libro álbum para acercar leyendas locales a los chavales. Por lo que he visto creo que es más común utilizar el cómic para cuestiones de este tipo (en casa tenemos cómics que tratan de la vida en los castros gallegos; o que acercan sagas como la de los Nibelungos; o incluso clásicos como las obras de Shakespeare o la Odisea, por poner algunos ejemplos), pero, tal como muestra este libro, el formato de libro álbum tiene también mucho que contar en este ámbito. 
También creo que el texto sobrio, limpio, ceñido a la historia, permite que ésta fluya alegre y que las ilustraciones desplieguen sin ataduras sus posibilidades narrativas. Desde mi punto de vista es difícil conseguir un texto que no haga ruido y que afirme la historia sin tropiezos, máxime cuando se trata de una leyenda conocida, escrita, reescrita, versionada y adaptada por escritores diversos y por el natural fluir de la oralidad. Y Sandra lo logra y de manera sobresaliente. 
Por último comentar que las ilustraciones me han gustado también mucho, son poderosas, sugerentes y con un gran trabajo de investigación detrás. Valga como muestra el guiño de la penúltima lámina que hace referencia al cuadro más famoso que ilustra esta leyenda, el de José Casado de Alisal. Me ha enganchado esta propuesta estética que, además, creo que es muy adecuada a la narrativa del libro. Me ha gustado mucho el trabajo de David. 
En suma, un libro que he disfrutado y una propuesta que me ha sorprendido e interesado. Os recomiendo que asoméis al libro, no os defraudará.

miércoles, 27 de agosto de 2014

Bibliotecas escolares: pasado, presente y futuro

blog.educalab.es

Es necesario, pues, que las bibliotecas escolares se abran al entorno de diversas maneras. Por un lado, formando redes con otras bibliotecas (escolares, públicas, universitarias, especializadas…) para crear nodos a través de los cuales se pueda acceder a información fiable y de calidad, a repositorios, a plataformas y otros recursos compartidos y de libre acceso. Por otro, las diversas formas de aprendizaje (entre iguales, autoformación, aprendizaje formal, no formal e informal, MOOCs…) impulsan a la biblioteca escolar a abrirse a otros agentes del entorno educativo (como son los padres y profesionales no docentes relacionados con el centro) y del entorno social que quieran participar de esta experiencia de aprendizaje compartido (asociaciones de barrio, municipales, colectivos…).

Además, las bibliotecas escolares deben formar parte fundamental del núcleo motor de las alfabetizaciones múltiples, verdadero eje transversal de la formación en competencias, en donde están incluidas también la alfabetización mediática, la informacional y la digital.

Es necesario para ello un proceso que parta de facilitar la competencia digital docente, para lo que es fundamental la formación del profesorado.

Pensar en las bibliotecas escolares del futuro es pensar en el modelo educativo con el que queremos formar a nuestros jóvenes.
 

sábado, 19 de julio de 2014

Mochilas de Verano

Llegó el verano y las vacaciones de Leer Juntos, aunque nos llevamos deberes...


Desde la Biblioteca Escolar se han preparado tres mochilas viajeras para el grupo de lectura que irán rotando durante el verano con "clásicos juveniles", poesía e historia de Aragón.
  • La vuelta al mundo en 80 días; de Julio Verne.
  • Frankenstein o el moderno Prometeo; de Mary Shelley.
  • El libro de la selva; de Rudyard Kipling.
  • Bartleby, el escribiente; de Herman Melville.
  • 12 poemas de Federico García Lorca (Kalandraka); ilustrados por Gabriel Pacheco.
  • La Corona de Aragón; de Adela Rubio Calatayud y Alfredo Ugarte Gondra.
  • El Dr. Jekyll y Mr. Hyde; de R.L. Stevenson.
  • Peter Pan; de James M. Barrie.
  • El perro de los Baskerville; de Arthur Conan Doyle.
  • El hombre que pudo reinar; de Rudyard Kipling.
  • Por qué nos preguntamos cosas; de Victoria Pérez Escrivá y Javier Zabala.
  • La Corona de Aragón: Manipulación, mito e historia; de José Luis Corral.
  • La Odisea; de Homero.
  • Las aventuras de Tom Sawyer; de Mark Twain.
  • El Hombre Invisible; de H.G. Wells.
  • Educar en el asombro; de Catherine L'Ecuyer.
  • Desperaux; de Kate DiCamillo.
  • ¿En qué país vives? Breve historia de Aragón para chavalas y chavales curiosos; de Carlos Serrano, Paco Paricio y Blanca Bk.
Así, cuando en octubre nos juntemos para merendar ya tendremos lecturas que comentar.

Alberto Gamón
¡Y felices lecturas!

miércoles, 16 de julio de 2014

44 poemas para leer con niños

revistababar.com


La poesía no muerde. Es la primera frase que se repite en una especie de sonatina constante en las guardas de este libro. La poesía no muerde. Y sin duda, Mar Benegas ha conseguido seleccionar poemas que confirmar y reafirman esta especie de plegaria con que nos recibe esta antología.

Con una cubierta moderna a dos colores, limpia y clara, este libro nos va guiando con soltura y equilibrio por una red de palabras rimadas, encantadas, juguetonas, alocadas, empapadas de cariño o llenitas de verdades a medio decir.

Y al final de cada página, allí donde la mayoría de las veces el número de página es el rey, en este libro está acompañado por una o varias frases que proponen al lector adulto diversas y divertidas formas de acercar a sus compañeros de lectura a la poesía.

La puesta en escena, la maquetación, es un acierto de elegancia y saber hacer. Con el lettering como apoyo a la poesía, el juego de la mecánica de la composición se une a la propuesta ofreciendo a los lectores y curiosos su personal propuesta de poesía del espacio. No es sencillo que cada palabra encuentre su lugar en un rectángulo físico, sin embargo, aquí lo consiguen. De manera que Federico García Lorca, María Teresa Andruetto o Beatriz Giménez de Ory, al igual que Maite Dono o Darabuc, tienen un espacio particular, un jardín de silencios, palabras, espacios y puntos suspensivos o tildes perdidos, apto solo para las almas más sensibles.

Jugar y leer se vuelve así una excusa infinita para dejarse llevar por la poesía, sin necesidad de entender nada, solo por el placer de encontrarse con el ritmo que llevamos en el cuerpo y el saber hacer de la pluma mágica de los hacedores de poesía.

Un libro para leer, para compartir, para aprender a desaprender, y para disfrutar juntos.

44 poemas para leer con niños es una pequeña joya tallada por buenos y cuidadosos maestros.
Jackeline de Barros

12 poemas de Federico García Lorca

revistababar.com
 
Quizá lo primero que habría que decir de este espléndido libro es que no se trata de una obra estrictamente para niños, más bien cabría decir que estamos ante un libro de arte para todas las edades.

La acertada selección, realizada por Antonio Rubio y Manuela Rodríguez, rescata unos cuantos poemas de Federico que reflejan en toda su dimensión ese mundo singular del gran poeta granadino. Bien podrían ser otros los poemas, y el libro tener igual entidad, pero la presencia de “Despedida” o “Vals de las ramas” hacen de esta pequeña antología una acertada muestra de la obra lírica de García Lorca.

Magnífico el contenedor: la cubierta, con una ilustración que la abarca entera, las austeras guardas, el ahuesado papel satinado mate, excelente para mostrar el universo gráfico del ilustrador mexicano, el azul de los títulos de los poemas, como escapado de sus imágenes, la biografía del poeta —no hay que olvidar la historia, de lo contrario, estaremos condenados a repetirla—, y las palabras últimas de Gabriel, verdadera confesión poética, broche acertado para un libro memorable, en el que lo único gratuito y ajeno a su estética es la tipografía pretendidamente manuscrita de “12 poemas de”.

Siempre que entramos en una ilustración de Gabriel Pacheco accedemos a un escenario. Un escenario inquietante en el que asistimos a una leve representación: lo imaginado, lo intuido, lo interpretado por el creador.

Cuando se trata de un texto narrativo —tenga o no texto— ese escenario se prolonga en varias imágenes en el transcurso del cuento. Aquí, son doce pequeños escenarios íntimos, como una pequeña plaza, en los que sus delicados personajes escenifican una mínima comedia, o tragedia, silenciosa, ensimismada, ausente de la mirada del espectador. Esos personajes no están posando para el usuario, ¿acaso lo hacen para el poeta?, ¿qué diálogo secreto mantienen con su hacedor?

De un gris craquelado a unos sucios azules luminosos oscilan estos escenarios ausentes de decoración; si acaso, una pequeña nube que pasa, y en ellos, unos frágiles actores conversan con la nada, con el vacío, con la soledad y, también, con nosotros.

Son, como dice Gabriel en su pequeño texto, como la mariposa del amor, y digo yo, que nunca se deja atrapar. 
Antonio Ventura